摘要
习总书记指出,我国教育要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为落实立德树人根本任务,我国启动了新课程改革。教育部组织修订并颁布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,目前修订普通高中各学科教材的工作已经结束,新教材已经进入课堂。新课改着力改变的是传统教学课程结构过于强调学科内容、科目众多而又缺少整合的现状。新的教学观要求我们将教学看成一种融合,是教师与学生的融合,是各学科之间的融合,是学习理论和生活实践的融合。本文将对新课改下的数学学科与美术学科的理念融合与学科合作进行实践性探究。
