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依托英语绘本,优化小学英语教学

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摘要 本文立足于小学英语教学,以英语绘本的恰当运用为切入点,依次分析与探讨了其在培养学生们听、说、读、写综合能力方面所发挥出的突出作用与价值。
作者 陈文娟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期100-100,共1页
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