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小学数学体验式教学例谈
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摘要
小学数学教学是通过课堂学习让学生能合理运用理论知识,解决相关数学问题的过程。在此过程中,教会学生解题方法,锻炼他们的思维能力,激发他们的数学学习兴趣。把体验式教学方法应用于小学数学教学中,可以从“创设情境、自主探究、体验活动、实践应用”着手,鼓励学生自主探究,深入体验,让数学学习更贴近生活,以此加深学生对数学知识的理解,切实提升其解决问题的能力。
作者
吴媛
机构地区
江苏省泰州市智堡实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期87-88,共2页
关键词
小学数学
体验式
实践
分类号
G [文化科学]
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牛睿.
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3
吴凡英.
体验式教学法在小学语文教学中的有效应用[J]
.中学生作文指导,2021(7):0111-0111.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第11期
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