期刊文献+

试论高中政治教学的“生活化”实施策略

下载PDF
导出
摘要 在高中学习中政治是非常重要的一门学科,学生必须充分了解政治内容中所包含的意义。但往往政治内容枯燥乏味,学生很容易厌烦疲倦,这个时候教师就必须要充分准备来让学生接受政治教学。政治作用对其学生发展有非常严格的引领作用,因此要想使政治课堂发挥出原本的作用和意义,教师可以为学生创造出一个充满趣味性的环境,让学生的兴趣在环境中迸发出来,将生活化教育带到课堂上,将生活中有关素材运用在政治教育中。同时教师还要注重自身理念,以身作则给学生树立一个优秀的榜样。而教师也要注意传统意义上的教师形象虽能够震慑住学生,但是凡事有利必有弊,教师应当摒弃掉坏处,维护好师生之间的友好关系。
作者 赖维春
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期84-84,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部