初中德育管理策略探析——以做好农村中学留守儿童思想道德教育工作为例

目前,在我国现代社会中,有这样一个特殊群体存在:为了维持生计,外出打工,只为给孩子提供更好的生活条件,父母只能无奈把他们留在家里,与老人作伴,这个特殊群体就是“留守儿童”。他们虽然能得到老人衣食上的照顾,但是初中阶段学生本身就处于叛逆期,没有形成正确的三观体系,此时缺乏父母的陪伴,留守儿童很容易在性格与思想方面出问题,因此,如何有效做好农村中学留守儿童思想道德教育工作,是每一个教育者都应该认真思考的问题。