初探小学德育协同教育策略

教育是人类发展永恒的主题,德育是小学生教育的重要组成部分。在小学生教育结构中,德育协同教育发挥着重要作用,有利于提升道德认知,培养人文情感;有利于增强学生与学生、学生与老师、学生与家长的情感。针对小学德育协同教育的策略尝试,德育工作自然不能脱离他们生活的实体。为此,组织做好德育工作,应协同学校、家庭、社会各个关系,文章由此而展开论述,就小学德育协同教育的策略尝试做要点阐述,以供参考和借鉴。