摘要
当前的小学教育中,核心素养教育的要求不断提升与实践化,对小学生的各项社会化技能的要求不断提升。从学生的发展需求来说,很多教师在教育的过程中都会关注在日常教育中的学生劳动技能的提升。针对当前学生群体在教育与发展的过程中“眼高手低”“理论素养高,实践能力低”等一系列教育发展过程中显露出来的问题,教师群体尤其是小学《劳动与技术》教师群体在教育的过程中对学生的社会实践能力关注度较高。本文就以当前的《劳动与技术》这一课程的校本课程开发与实施为主要研究内容,就在课程基础上提升学生的学习能力与学习意识提出一系列意见与建议。
