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基于陶行知教育理念的小学数学创新教学对策

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摘要 陶行知是我国伟大的教育家,其提出的生活教育理念具有普遍适用性。在小学数学教学中,秉承生活教育理念展开教学,更有助于学生理解抽象的数学知识,提高学生学习数学的兴趣,还能促进学生对知识的学以致用。本文以陶行知教育理念为指导,对小学数学创新教学的对策进行研究。
作者 江露
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期15-15,共1页
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