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谈提升中职生自我和谐水平的教育策略
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摘要
自我是人格的核心成分,自我和谐对个体形成稳定、积极的人格品质具有决定性的作用,将会影响其在学习、工作、生活等各方面中的积极体验与自我评价。
作者
张瑞祥
机构地区
浙江省瑞安市塘下职业中等专业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期11-11,共1页
关键词
中职生
教学策略
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第11期
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