运用阅读清单提高学生整本书阅读有效性的研究初探

新的语文教科书格外注重学生阅读能力的培养,阅读习惯的养成,重视学生课外阅读的延伸,建构了“教读—自读—课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。