微课,让科学课堂洋溢精彩

微课课前使用便于教师把握教材、研究教法缩小教学到教材的落差;课中使用,便于教师管理课堂,实施分层教学;课后使用便于学生查漏补缺,但是,目前小学科学课堂教学中微课的到底应该如何恰当应用成为了不少小学教师头疼的问题。对此,笔者想要结合自己的亲身经历来谈一谈自己在将微课引入科学课堂这一方面的看法,以供参考。