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浅谈初中体育有效性教学的策略
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摘要
在教育改革不断深入的背景下,初中体育教师也要对教学有效性进行重视,并对提高体育课堂有效性的教学策略进行优化,让体育课堂教学质量能够不断提高。引导初中学生们通过体育学习,能够掌握体育知识内容与体育技能,锻炼初中学生们的良好身体体魄。
作者
毛海燕
机构地区
江西省金溪县实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第12期215-215,共1页
关键词
初中体育
有效性
教学策略
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第12期
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