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新课程下小学数学课堂提问教学策略的思考
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摘要
我国的教育事业在不断地向前发展进步,越来越多的家长和学校越来越重视教育,我国的教育水平越来越高,小学教学作为最开端的教学,有着至关重要的作用,并且数学作为一门素质教育学科,起着极其重要的作用。在小学数学教学的过程中,课堂提问作为一个不可或缺的环节,是十分重要的。课堂提问能准确的反映出学生的学习情况,并且了解学生听课状态。下文就行具体论述小学数学课堂提问教学策略的思考。
作者
吴少东
机构地区
浙江省杭州市春晖小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第12期201-202,共2页
关键词
新课改
小学数学
课堂提问
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第12期
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