新课标下物理核心素养培养的实践探索

在立德树人的新课标背景下,物理教学目标发生了巨大的转变,传授知识不再是教师唯一的教学目标任务,能够促使学生的核心素养得到培养,成为物理教学的关键。本文之中笔者从自身的实践教学经验出发,对新课标下物理核心素养培养作出相关实践探索。