高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

新教改中明确指出,在教学过程中,要充分发挥学生作为教学主体的作用,并且为学生积极营造良好的教学气氛,保证课堂教学的有效性,教师则需要做好引导者的作用。因此,在高中生物教学过程中采用合作学习策略能够有效提高学生的学习效率和学习质量,全面提升学生的核心素养和应用能力。