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高中音乐鉴赏课合作教学探究
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摘要
在现阶段的高中音乐教学中,许多教师都会采用小组合作学习的方式来提高课堂的教学成果,但是实际产生的效果却不够好,其原因是多方面的,本文将通过对高中音乐鉴赏课堂的实际教学经验分析,探索进行高中音乐鉴赏课堂小组教学的有效方法和手段,来提升高中音乐课堂学生的参与度和课堂的有效性。
作者
张梦茹
机构地区
宁夏回族自治区银川景博学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第12期173-173,共1页
关键词
高中音乐
鉴赏课
合作教学
分类号
G [文化科学]
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1
王霆婷.
初中语文小组合作教学方式分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(12):88-88.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第12期
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