浅谈小学数学教学中有效提问的设置

课堂提问,数学课堂的主要教学方法。特别是在小学数学课堂中,“课堂提问”可以有效引导学生思考,帮助他们整理知识点,从而达到提高教学质量与效率的目的。如何提高小学数学课堂提问的有效性?这是所有教师都非常关心的问题。由于小学生的认知理解能力相对薄弱,所以肯定无法理解过于深奥的问题。因此,教师在提问过程中应该时刻谨记“先易后难原则”,这样才不会打击学生的学习积极性,进而提高课堂提问教学的有效性。