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分层教学法在初中英语教学中的应用
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摘要
初中生的英语成绩因其学习动机和学习理解能力、生活经历等各方面的差异而存在着很大的差异,这是一个不可避免的现象。身为教师要做的不是弥补这种差异,而是在此基础上找出有针对性的解决办法。在这种背景下,分层教学法就是一种新的教学模式。本文就这一教学方法的重要性及具体应用策略进行了探讨。
作者
汪莉
机构地区
江西省上饶市婺源县婺源中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第12期162-162,共1页
关键词
分层教学
初中英语
应用
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第12期
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