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浅析幼儿园音乐活动中的趣味性教学
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摘要
对学前儿童的音乐教育,就是要培养他们对音乐的兴趣,使他们掌握简单的音乐技能,具备音乐的基本素质,从而促进他们的身心发展。幼儿的年龄和发育特点决定了教师有必要采取多种方法,通过增强教学趣味性的方式来达到音乐教学的目的。通过对幼儿音乐活动教学现状的总结与分析,探讨提高幼儿音乐活动教学趣味性的途径。
作者
刘苏曼
机构地区
湖北省嘉鱼县鱼岳镇第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第12期144-144,共1页
关键词
幼儿园
音乐教育
趣味教学策略
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第12期
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