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初中化学基础实验教学渗透安全意识探索
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摘要
化学实验当中,学生会接触到大量的实验药品以及仪器等等,而这些就有可能带来一定的安全隐患。不仅如此,因为初中学生拥有相对较强的好奇心,再加上初中生的心理并不够成熟,他们对于化学实验安全的认识以及能力相对匮乏。要想有效地做好化学实验,就必须保证学生的基本安全,这样学生才能够在化学实验当中有效地进行学习。
作者
钟毅
机构地区
重庆市万州江南中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第12期119-119,共1页
关键词
初中化学
基础实验教学
渗透
安全意识
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第12期
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