快乐教育理念下小学语文课堂教学策略的创新性研究

结合小学生好奇心强、活泼好动等特点,基于现代教育理念对课堂教学活动中学生主体地位的要求,提出快乐教育策略,让学生在学习过程中感到快乐、提高参与积极性,进而提升教学效果。因此快乐教育理念是小学语文教学活动中的先进理念,针对快乐教育理念下小学语文课堂教学策略展开了研究和探讨,促进教育工作的创新发展。