初中生研学旅行与综合素养提升探索与实践——以郴州市第六中学为例

本文在国家教育部及其他相关部门鼓励各地探索研学旅行背景下,以课题研究为契机,通过组织学生实施研学旅行课程,探索研学旅行组织、规划、合作模式、旅行线路、基地建设等,建立研学课程体系。提炼了研学旅行在促进学生德智体美劳等综合素养全面提升方面的意义,反思了一些在具体实践中需要注意和解决的问题。