摘要
大班时期正是幼儿发展语言能力、并且语言能力快速成熟的关键时期,在这个时期之内,很多幼儿对语言的感知和使用都是非常敏感的,因此在幼儿园加强对幼儿语言的教育和引导就显得尤为重要。通过语言教学可以不断提高幼儿语言的接受能力和感知能力,让幼儿在游戏中潜移默化地进行语言的学习,这是当前素质教育理念较为提倡的语言学习方法。游戏化的运用对于幼儿园时期的教学具有非常重要的作用,可以不断提高幼儿的学习兴趣,引导幼儿积极主动地进入到课堂学习中去,本文就关于当前幼儿园大班语言教学中游戏运用进行简要的分析和建议。
