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小学数学课堂练习深度研究

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摘要 小学学习能力的培养具有很大的意义。小学教师要注重学生的学习能力,教师积极发展学生独立思考的能力。小学数学教学的质量直接影响到以后数学学习情况以及分析能力、推理能力,还会影响到初中和高中的数学学习,所以教师要改变原有的传统教学模式,本文将针对小学数学课堂练习进行浅要分析。
作者 詹丽玲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第12期9-9,共1页
基金 福建省三明市市级课题“立足‘四个注重’的小学数学课堂练习深度的研究(编号:JYKT-19019)的研究成果。

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