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大学翻转课堂教学效果研究
被引量:
2
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摘要
近年来,翻转课堂被大量引入高校教学过程中。在翻转课堂模式下,高校学生的学习能力、学习兴趣和合作探究的能力等均有所提高。大学翻转课堂的教学效果研究真正体现以学生为中心,对优化课堂教学效果,提高学生学习能力有重要意义。
作者
鲜馥
机构地区
四川大学锦江学院
出处
《市场调查信息(综合版)》
2021年第5期180-180,182,共2页
基金
四川大学锦江学院人才培养质量和教学改革项目(JG201811)
关键词
高校
翻转课堂
教学效果
传统课堂
分类号
C [社会学]
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市场调查信息(综合版)
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