后疫情时代蓝墨云班课在法学专业课程改革中的应用研究

本文以蓝墨云班课在法学本科教育中的运用为研究对象,通过研究其现实运用情况,探讨其优势与不足,并提出后疫情时代蓝墨云班课在法学教育的运用中应当着重完善混合教学模式下各教学环节的构成和设计;落实“以学生为中心”的教学理念;建设综合性、多元化的教学资源库;建立学生发展的综合性评价体系等措施,以促进法学本科教育的发展。