摘要
讨论分析在急性心肌梗死护理干预中应用健康教育的临床治疗效果。方法:抽取我院近1年来收治的140例急性心肌梗死患者为研究对象,其中,70例对照组患者给予常规护理,70例观察组患者在给予常规护理的基础上进行健康教育。比较分析两组患者的不良事件出现概率和有关知识整体掌握程度。结果:观察组相对于对照组患者,不良事件出现概率更低,有关知识整体掌握程度更高,差异十分显著,具有统计学意义,这就说明P<0.05。结论:通过针对急性心肌梗死患者采用健康教育护理干预措施,可以使患者更加全面地掌握有关疾病知识,更加主动的遵循医嘱,获得良好的疗效,在临床领域具有推广以及应用的必要性。
