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小学数学教学中“微课”的有效应用
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摘要
随着教育水平的不断提高,老师不断地寻找能够有效提升课堂效果和教学质量的方法,微课作为一种新型的教学方式,其优势在于能够通过简短的视频将课题中重点难点的知识进行归纳总结,让学生对于课堂所要学习的知识有了系统的认识,从而提高老师在课堂上的教学效果。
作者
张珊
机构地区
新疆巴州石油第一中学
出处
《好日子》
2021年第8期226-226,共1页
关键词
小学数学教学
“微课”
教学质量
能力培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
好日子
2021年 第8期
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