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探讨小学语文拓展阅读教学的思路

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摘要 我国传统文化博大精深。在国内教学体系中,小学阶段的语文教学主要起到启蒙作用并为学生后续的深度学习打好基础。在素质教育背景下,各地教育主管单位与社会各界愈发重视学生的综合素养;这就需要教师紧密贴合教学大纲,积极开展拓展阅读教学活动,拓宽学生视野。
作者 李艳慧
出处 《好日子》 2021年第8期216-216,共1页
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