新课改背景下的初中语文古诗文教学策略研究

古诗文承载着中华民族优秀传统文化,具有非常高的教育价值。但是,相较于白话文,古诗文本身具有更高的理解难度,在一定程度上增加了学生深度学习的困难程度。基于此,教师要想提高古诗文教学的效率,就必须要顺应新课改的发展趋势,提高教学方法与新课改要求的契合性。