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小学数学“解决问题”教学策略的思考

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摘要 在小学的教育过程中,数学教学作为一门重要且基础的课堂之一,主要起到了培养学生数学思维的能力,开发学生的大脑智慧。在小学数学解决问题环节中,更是考验了学生的思维能力,以及对问题的理解和解读,检验了学生对知识点的掌握和运用,通过问题的解答,可以提升小学生的数学思维能力,以及学生自信心,以及对数学教学课堂的好感度,增加学生的学习欲望。
作者 覃敏
出处 《好日子》 2021年第8期93-93,共1页

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