提升兴趣,注入情感——初中语文教学激发学生兴趣的策略

在教学改革新时期,教师要重视显示学生在学习中的主体位置,要重视学生在课堂中学习兴趣的激发。因此,初中语文课堂教学过程要不断增强学生的学习能动性,教师要在课堂教学中不断激发学生的兴趣,通过课堂教学理念的变革,让学生主动参与课堂中的学习和活动,也会通过方法和策略的尝试,让学生在兴趣的激发中增强体验能力,促使学生感受语文学习的魅力,善于完成语文知识学习,成为语文知识的主动探索者。基于此,文章中主要分析了初中语文课堂激发学生学习兴趣的策略。