摘要
在“双高”建设背景下后疫情时代,网络教学应运而生。新的学习环境改变了传统的学生学习方式,本文研究在后疫情时代,网络教学学习方式存在的问题,并通过一系列问题的发现,提出运用从教师“教”到学生“学”转变、塑造教师引导新方法、培育学生学习新思维等方法来实现网络教学环境下学生学习方式的优化路径。
基金
2019年重庆市高等教育教学改革研究项目“基于精品在线开放课程的混合式教学设计与实施研究——打造《餐饮服务与管理》金课”(项目编号:193491)
重庆市高等教育学会2019—2020年高等教育科学研究课题“基于在线开放课程的金课建设与实施研究”(项目编号:CQGJ18B179)
重庆商务职业学院2020年度校级课题“‘双高’建设背景下后疫情时代网络教学与学生学习方式变革研究”(项目编号:2020XJKTYB01)
重庆商务职业学院2020年度校级课题“‘双高计划’背景下高职院校对接产业需求、深化校企合作的路径研究”(项目编号:2020XJKTYB58)。
