探索以“兴趣”为核心的小学音乐课堂教学

音乐是有目的的,是有内涵的,其中隐含了作者的生活体验,思想情怀。音乐从声波上分析它介于噪声和频率不变的纯音之间,从效果上讲它可以带给人美的享受和表达人的情感。作为音乐老师,我们的音乐课堂应让学生充分体验音乐的美的作用,高度重视音乐的美育功能。