浅析高中课堂数学优化的相关对策

为了适应课程改革,在现阶段高中教育除了要教授学生基础知识外,更加关注学生的基本技能、基本思想和基本数学活动经验这“四基”的培养,以及学生的身心得到健康的发展。这就要求教师更加注重学生在各个教学环节中知识、能力、思维的发展和数学核心素养的落实。课堂是一节课的开始环节,好的开始是成功的一半,所以研究在课堂优化环节如何渗透数学教学是尤为必要的。