幼儿品格教育具象化途径初探

幼儿品格教育具有为其一生社会性品质发展奠定良好基础的重要意义。创设良好的品格教育环境,将品格教育贯穿于日常教学,建立品格主题教学有效教研模式,是学前教育面临的崭新课题。厦门市瑞景幼儿园将抽象的品格具象化,探索活动化、个别化的幼儿品格教育新途径并收获了良好的成效。本文将以其教育实践为例,浅谈具象化品格教育的实施途径及其对幼儿品格图式建立的建议。