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小学数学教育教学中思维能力的培养
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摘要
学生思维能力的培养,在提升学生学习能力和综合素质中发挥了重要作用,是新课程教育体系改革下数学课程的标准化要求,但由于现阶段部分教师教学理念传统化、生本课堂意识缺失等一系列问题的存在,导致逻辑思维的培养流于形式,学生全面化发展也由此受到了一定影响。鉴于此,本文主要立足小学数学课堂,就教学中学生逻辑思维能力培养的有效性策略展开了深入探讨,以便于在不断提高学生学科核心素养的同时强化自身的综合能力。
作者
董晓婷
机构地区
陕西省西安市长安区郭杜街道杜回小学
出处
《好日子》
2021年第7期191-191,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
思维能力培养
培养方式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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