摘要
在新课改的背景下,初中的物理课程对于实验越来越重视,更加注重培育学生对知识的运用能力和学生的掌握能力。物理实验不仅可以提升学生对于知识的掌握能力,而且可以锻炼学生的一些创新性思维等等,对于开拓学生在物理方面的想法有着很重要的意义。但是与此同时,物理实验也存在着一些难点,有些物理实验在现实中无法进行,只能依靠互联网资源来模拟,因此互联网现在对于物理实验来说也发挥着很大的作用。因此本文将针对如何在互联网资源下进行初中物理实验的教学进行探讨。
出处
《好日子》
2021年第7期167-167,共1页