期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于小组合作模式下初中英语阅读教学探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语作为初中的主要学科之一,在考试中占据着很大的比重,英语阅读能力是提升英语综合水平的必经途径,初中阶段,进入了系统的英语学习之后,需要关注学生的英语阅读能力,促进英语综合水平的提升。如何能让初中生们拥有更好的英语学习体验,学者们提出了小组合作学习策略。
作者
雷小会
机构地区
重庆市合川大石中学
出处
《好日子》
2021年第7期145-145,共1页
关键词
小组合作
初中英语阅读
教学探析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张玉红.
互动教学在初中英语教学实际中的运用研究[J]
.知识窗(8-14日刊),2020(7):57-57.
2
顾晨葵.
利用绘本促进小学英语课外阅读教学质量的提升[J]
.当代教研论丛,2020(11):118-118.
3
王宇.
小学英语教学中应用小组合作学习策略的探索[J]
.基础教育论坛,2021(10):20-20.
4
史林庭.
小组合作学习策略在初中体育课堂教学中的有效运用[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(1):16-16.
5
刘德强.
基于小组合作的小学体育教学探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(11):173-173.
6
安文亮.
中职语文教学中的小组合作学习策略[J]
.环球慈善,2021(5):102-102.
7
杨柳.
初中英语话题式复习法的实践与思考[J]
.东西南北(教育),2021(5):367-367.
好日子
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部