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运用生活情景促进小学语文作文教学研究
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摘要
作文教学是小学语文教学中的重要组成部分,写作应顺其自然,流露真情实感,将虚假、机械的写作练习变成真话真情,需要从实际生活中发掘写作源泉、捕捉生活素材,将日常生活与作文写作完美结合,引导学生在生活中发现乐趣,丰富学生的写作内容,在生活情景下展开写作教学,从而激发学生的写作兴趣,促进小学语文作文教学的发展。
作者
金莹莹
机构地区
浙江省义乌市佛堂镇第二小学
出处
《好日子》
2021年第7期117-117,共1页
关键词
小学教学
生活情景
语文作文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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