提高小学高年级学生身体素质有效策略研究

学生身体素质的全面提升,不仅是新一轮基础课程改革下体育课程的教学目的,对于学生全面化发展目标的实现而言也具有重要意义。鉴于此,本文主要立足小学高年级体育教学,通过对学生身体素质的有效性提升策略展开了深入探讨,由此在有效激发学生体育锻炼积极性的同时,促使他们养成“终身体育锻炼”的意识和习惯。