期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议小学班主任德育工作理念与方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为我国教育事业的重要组成部分,小学教育不仅需要重视教学质量,还需关注德育工作质量。而班主任是班级的引导者、组织者,对班级的德育教育具有重要作用。新课改背景下,小学班主任德育教育工作需要渗透素质教育,从而不断提高学校德育教育质量。
作者
叶玉彬
机构地区
广东省云浮市云安区富林镇东路小学
出处
《好日子》
2021年第7期27-27,共1页
关键词
教育事业
小学教育
德育教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张璐.
中职班主任德育工作优化策略分析[J]
.山海经,2021(2):0334-0334.
2
杨柏义,潘银霞.
谈德育教育融于班级日常管理的策略[J]
.读天下(综合),2021(9):0196-0196.
3
朱建华.
“E 时代”小学班主任育人方法研究[J]
.学生·家长·社会,2020(12):96-96.
4
张岱莹.
幼儿园一日活动中德育工作的渗透[J]
.清风,2020(14):80-80.
被引量:1
5
吴锦欢.
电教助力德育,创新小学班级管理[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(12):75-75.
6
孙孝泊.
“德技并修”人才培养理念下高职院校德育实践研究[J]
.大学(研究与管理),2021(3):147-148.
被引量:2
好日子
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部