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初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究

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摘要 当前阶段,初中英语教师想要有效加强学生的自主学习能力,就应紧密结合新课程标准,真正还原学生的主体地位,通过引导学生自发参与英语教学,带领学生充分感悟英语教学的趣味性。同时,英语教师需要尊重不同学生的实际个性,应树立开放式教学理念,为学生提供更多的自主学习机会。通过此种方式,稳定加强学生的学习能力,使学生逐步养成良好的学习习惯,进而促进学生全面发展。
作者 仁青
出处 《休闲》 2020年第36期0122-0122,共1页
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