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小学语文写作教学中的问题和对策分析

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摘要 新课改的全面实施,让教师更关注教学创新问题,以期打造高效课堂,促进学生学科核心素养发展。在小学语文写作教学中,教师应具有教学反思精神,针对课堂施教中的主要问题,制定针对性化解对策,促进学生自主探索,让他们具有写作素养、学习思路,掌握有效的写作技巧,写出逻辑严谨、行文流畅、情感真挚的文章。在此,笔者浅要展开对小学语文写作教学中的问题与有效对策的分析。
作者 永青巴姆
机构地区 江达县教育局
出处 《休闲》 2020年第36期0205-0205,共1页
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