论小学数学课堂教学中创设问题情境的有效策略

情境创设是课程教学当中非常重要的一种方法和策略。通过有效的情境创设能够集中学生的专注力,让学生在学习的过程当中更加主动和积极。所以,在现阶段,小学教师结合数学学科的特点也可以适当地在教学当中加强问题情境的设定,让学生在情境的推动下更好地投入到问题的发现、研究和解决中,有助于课程教学高质高效的开展。