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初中数学课堂教学有效性的提高策略研究
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摘要
初中生常常不知道该怎样提高数学学习效率。事实上,想要达到提高数学成绩的目的,仅仅靠努力和大量的时间投入是不够的,如果方向不对只会越走越远。在具备了一定的时间基础和努力程度之后,还要有正确的学习方法,提高学习效率。其中,一个至关重要的方面就是提高课堂的学习效率。要想达到这样的效果,还需要老师们的努力。本篇文章通过分析初中数学课堂教学中有效性低的原因,寻求提高课堂有效性的方法。
作者
徐静兰
机构地区
辽宁省大石桥市第二初级中学
出处
《好日子》
2021年第10期290-290,共1页
关键词
初中数学
教学有效性
提高策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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