高中音乐课堂师生互动教学模式思考研究

现在的教育教学中,教师与学生是平等的教学关系,所以在高中音乐课堂中的教学就需要应用师生互动教学模式,让教与学能够互相转化,教师构建情境和过程引导学生做音乐鉴赏,而学生表达音乐认识,参与互动赏析,推动教学的前进,教学成为教师和学生共同的行为。在师生互动教学模式下,高中音乐的开展能够落实学科素养的培养,可以增加音乐鉴赏的主动性,让音乐教学能够高效开展,实现素质教育。