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关于新课改下小学数学说理课堂教学的思考
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摘要
在新课程改革的背景下,对小学数学教学也提出了更高的要求。通过在数学课堂上开展说理教学能够有效地培养学生的数学思维,让他们分析问题以及解决问题的能力都能切实地提升上来。本文对新课改下的小学数学说理课堂教学进行了简单的分析,并且提出了具体的教学策略,以期构建出一个高效的小学数学说理课堂。
作者
傅梅英
机构地区
福建省龙岩市上杭县蛟洋中心小学
出处
《好日子》
2021年第10期282-282,共1页
关键词
新课改
小学数学
说理课堂
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
好日子
2021年 第10期
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