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浅析初中语文课堂教学导入的有效设计
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摘要
语文课堂合适的教学导入一直是语文教学中有效吸引学生注意力,引起学生学习兴趣和积极性的有效方式。因此,在初中语文教学当中,教师要提高对课堂导入的重视度,并充分发挥自身的智慧,为学生设计精彩的导入,以此为学生打造一个快乐的语文教学课堂。
作者
王玮燚
机构地区
贵州省大方县坡脚中学
出处
《好日子》
2021年第10期252-252,共1页
关键词
初中语文
课堂导入
问题
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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参考文献
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共引文献
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同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
戴娜.
初中英语课堂教学导入策略研究[J]
.人物画报(下旬刊),2020(12):0152-0152.
2
周方园.
小学科学课堂教学导入方法探究[J]
.中学生作文指导,2021(12):0162-0162.
3
高莎.
探讨初中语文课堂导入的有效方法[J]
.东西南北(教育),2021(3):63-63.
好日子
2021年 第10期
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