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如何利用信息技术优化幼儿园五大领域教学
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摘要
随着科技的进步与发展,越来越多的信息技术手段被应用到幼儿教育领域。社会的进步对幼儿教育也有更高层次的要求,于是信息技术与幼儿教育相结合成为当下最热门的话题之一。信息技术应用到幼儿教育五大领域,不仅可以更高效的实现教育目标,同时还可以提升幼儿学习的兴趣和积极性,对幼儿园教育发展是一个极其重要的手段。本文将针对当前幼儿教育中存在的问题,对信息技术在幼儿园五大领域教学中的运用进行分析。
作者
刘晓静
机构地区
新疆库尔勒市第二幼儿园
出处
《好日子》
2021年第10期227-227,共1页
关键词
信息技术
幼儿教育
五大领域
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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何青春.
以信息技术优化初中地理教学[J]
.好日子,2021(6):233-233.
2
康美霞.
利用现代信息技术优化小学英语课堂的实践与研究[J]
.西部教育研究(陕西),2021(3):46-47.
3
崔素芬.
信息技术优化幼儿园教学的实践研究[J]
.学生·家长·社会,2021(4):8-8.
4
吴月芳.
利用信息技术优化初中历史教学的实践研究[J]
.科学咨询,2021(3):239-239.
5
张建.
利用信息技术优化体育教学[J]
.教师博览(下旬刊),2021,11(3):83-84.
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